学生犯错不批评只问这些问题就够了

学生犯错的时候只是批评是解决不了根本问题的，重要的还是要从学生心理出发，让学生感觉到老师是为他好，这样学生才能够从心里佩服老师，让学生从根本上学会改变。那么，学生犯错不批评只问这些问题就够了。

第一个问题：问学生自己感觉怎么样

当学生做错事的时候，他自己是当事人，孩子受到的是心理的冲击，很多时候，事实并不是大家所看到的那样，所以学生需要一个机会把自己的想法和感受说出来。当孩子把自己的情绪发泄出来了以后，心情就会好一点，你说他什么，他也能记住。

第二个问题：问学生想要怎么样

当人的情绪平静不下来的时候，说出的话都是气人的话，这个时候，老师不要急着批评孩子，冷静的问孩子想要怎么解决问题。知道孩子的想法之后，慢慢的引导他，让孩子舒缓自己的情绪，冷静下来之后再谈问题。

第三个问题：问学生有什么办法

问题出现了就要去解决，当孩子冷静下来之后，老师就可以问学生想要怎么样解决问题，一方面可以听听学生的想法，另一方面可以锻炼学生处理问题的能力。当孩子提出一些解决问题的方法之后，就可以进行下一步。

第四个问题：问学生会有什么后果

当提出解决的方法之后，重要的就是知道这样解决的后果。学生知道怎么解决问题，但是细节问题可能处理的还是不够好，老师可以趁着这个机会，丰富学生的想法，让他们知道思前想后的重要性。

第五个问题：问学生最后的决定

方法分析完了，每个方法可能都有利弊，后果大致相同。这就需要学生选择最合理、最明智的选择，即使不是老师期望的，但是这毕竟是学生自己的想法，从这件事中他能学会很多。

第六个问题：问学生希望自己做什么

这就是表示对他的想法和做事方法支持了，自己能够帮助他解决问题，让他知道事情的成功也是需要人配合的。

第七个问题：问学生下次这样能不能自己解决

学生经历了一次，如果印象深刻的话，下次遇到类似的问题，他们自己就能够解决问题。

以上就是为大家介绍的学生犯错不批评只问这些问题就够了的内容利润，希望各位学生能够在实际中锻炼自己处理事情的能力。